"Izoliacija" be izoliatorių

         Beprasmiški žaidimai „smėlio dėžėje“

Susimąsčiau, ar veikla kuria užsiimu, turiu omeny bitininkavimą, prasminga? Na taip, ji man teikia džiaugsmą, kartais padeda nusiraminti bei susikaupti, atneša netgi šiokios tokios finansinės naudos. Ko gero tai labai svarbu, svarbu asmeniškai man.

Žmogus sociali būtybė. Save, savo veiklą, dažnai vertiname kitų akimis. Kiek mūsų veikla prasminga kitų akimis, tiek prasmės dažniausia jai linkę suteikt ir mes patys.

Žodžiai „man svarbu“, „tai išties vertinga“ dažnai nebetenka prasmės, kai susiduriame su aplinkos vertinimu. Nusvyra rankos, kyla noras užsidaryt savoje „smėlio dėžėje“, prasideda frustracija...

Pasaulis inertiškas. Pabandžius jį išjudiniti, neišvengiamai patiriamas pasipriešinimas. Tačiau bangoms nurimus pusiausvyra nusistovi, tik vaizdas jau kitas. Taip iki sekančios audros. Begalę kartų...


Meistras ir mokinys

Savo amato meistras kelia susižavėjimą. Jo rankose chaosas tampa kūriniais. Meistras neabejoja, jis nejaučia įtampos, jis nepavargsta. Jis negadina, jis nedirba, jis kuria. Jis visada žino, neabejoja, - viskas pavyks. Taip ir nutinka.

Meistro mokinys prakaituoja. Jis lyg ir tiksliai atkartoja meistro judesius, tiksliai laikosi jo nurodymų, tačiau kūrinys netoks, kokio tikėtasi. Tikriausia meistras žino paslaptį...

Meistras nežino paslapties, jo žinojimas gilesnis... Kažkada meistras buvo mokiniu. Dabar jis žino daug paslapčių, tačiau jų jau nebepamena, - jos tapo jo dalimi.

Jei meistras gebėtų prisiminti visas paslaptis ir surašytų jas kaip instrukciją mokiniui, mokinys sušuktų, - Tai labai sudėtinga, be galo daug papildomo darbo! Nenoriu dirbti, noriu kurti, taip kaip tu!

Dažnai rašau instrukcijomis. Jos atrodo sudėtingos. Kažkam vien skaitymas be bandymo suprasti gali būti iššūkiu. Sudėtingomis jos atrodo iki momento, kol viską supranti, kol tai tampa tavo dalimi. Tuomet tai jau paprasta. Tuomet nebedirbi. Tuomet kuri. Tuomet tai jau nebėra papildomi bereikalingi  judesiai. Bereikalingais ima rodytis svetimi judesiai…

Ar izoliavimo technologijos bitininkystėje esti sudėtingos? Ar jos išties imlios laiko ir sąnaudų prasme? Manau ne, kaip ir betkurios kitos technologijos, kai tampi meistru. Sudėtingos esti instrukcijos, tol kol esi mokinys…

 

Profesionalo sėkmė – mėgėjo nusivylimai

Kažkada nemokėjau vaikščioti. Gerai nepamenu tų laikų. Tikriausia tada vaikščiojimas atrodė be galo sudėtingu veiksmu.

Vėliau išmokau. Nepamenu ir to momento, tačiau nuotraukose matau laime trykštančias mažylio akis.

Daug metų vaikštau. Netgi bėgioju. Dabar pargriūnu retai, bet žinoma ateis tas laikas, kai grįšiu pradžion…

Kaip atrodyčiau to vaikščioti nemokančio mažylio akimis? Netgi to jau pramokusio bet dažnai griuvinėjančio?

Stebiu kolegų bandančių taikyti bičių motinėlių izoliavimo technologijas darbus. Vieniems sekasi prasčiau, kitiems geriau. Yra kas praktiškai nepatiria nesėkmių. Tai normalu, kažkas dar mokomės, kažkas jau mokame.

Ar visada dėl žiemą žuvusios motinėlės kaltas izoliatorius, kalta netikusi metodika? Ar gali būti, kad klaidingą iliuziją kuria tiesiog didelis besimokančių „vaikščioti“ skaičius? Galgi tiesiog reikia luktelėti, kol išmokusių bus dauguma, kol mokiniai taps meistrais? Tada ir motinėlės izoliatoriuose žiemą nežus...

 

Daugiau esti geriau?

Prisiminiau juokingą filmuką iš vaikystės.

Du draugai. Apelsinas vieno jų rankose. Šis godžiai jį čiaumoja. Likus keletui skiltelių, „nuskriaustasis“ draugas virpančiu balsu išlemena, - Jei aš turėčiau apelsiną, būtinai juo pasidalinčiau su tavimi. Godusis, kišdamas burnon apelsino likučius sušvokščia, - Gaila, kad neturi apelsino...

Studentų bendrabutyje skanumynais neretai tekdavo gardžiuotis paslapčia. Ne todėl, kad gaila, jų tiesiog būdavo nedaug. Tortas dviem ir torčiukas penkiolikai, - du skirtingi dalykai. Kaip viskas daugiaprasmiška...

Bičių šeimos, kurioms taikomos motinėlių izoliavimo technologijos, dažniausia esti mažiau gausios. Tai natūralu. Jose perai neauginami nepertraukiamo konvejerio ritmu. Tačiau išties, ar daugiau esti geriau? Kuom užsiėmusi didelė dalis tų avilyje esančių bičių, kai šeimoje auginami perai ir kuom tie perai maitinami? Torčiukas dviem ar torčiukas penkiolikai? Ką atsakytų bitininkas, tas pagrindinis bičių medaus vagis? Ar kasnors gali tiksliai nubrėžti optimalią bičių šeimos dydžio ribą, į kurią vertėtų lygiuotis?

 

Žiūriu bet nematau

Sudaiginau kedrinę pušį. Medelis auga. Tai truks dar ilgai. Josios riešutėlių greičiausia nesulauksiu. Tikėtina, kad jų sulauks sūnus. Tik tikėtina.

Lengva matyti priežastį ir pasekmę čia ir dabar. Daug sunkiau šiuos ryšius įžvelgti ilgesnėje laiko perspektyvoje. Štai žiūri į pasekmę o priežasties nebepameni. Matymo nėra...

Ar galima atskiros bičių motinėlės  izoliavimo technologijos operacijos pagrindu vertinti visą sezoninį bitininkavimo ciklą? Ar ŽIŪRINT į iš konteksto ištrauktą fragmentą neslypi grėsmė nematyti visumos? Ar lieka tikimybė, kad imlia laiko bei finansine prasme atrodanti paskira operacija išties atlaisvina daug daugiau energijos bei resursų, jei ją MATOME kaip visumos dalį?

Motinėlių izoliavimo medunešiui tikslas yra padidinti nektaro surinkimą. Tuo tarpu, kaip šalutinis „produktas“ pasireiškia sumažėjęs bičių šeimos erkėtumas, „sutaupytas“ korių bei pačios motinėlės resursas, užkardyta spietimo galimybė tuompatkart jau nebereikalingomis patampa priešspietiminės operacijos bei resursai. Tai tik vienas iš galimų ne „žiūrėjimo“ o „matymo“ pavyzdžių. Skamba šališkai bet aš tik žmogus...

 

Netikri saldainiai

Gyvenu įdomiu laikmečiu. Vaikystėje teko patirti gilaus sovietmečio „grožį“. Vaikui tai nebuvo skausminga, - jis atviras betkokiai realybei, jo dar nevaržo išankstiniai nusistatymai bei šablonai.

„Ananasinis“ saldainis anuomet buvo deficitas. Suvalgę tokius, jų popierėlį kruopščiai sulankstydavome atgaline tvarka. Gaudavosi toks savotiškas „saldainis“, kurį buvo galima naudoti įsivaizdavimo žaidimuose. Tokia pakuotė be turinio...

Ar bičių motinėlių izoliavimo technologijos išties yra panacėja nuo visų „ligų“? Galgi tai tiesiog graži pakuotė be turinio? Kas gali į tai atsakyti? Gal pasirodys keista, bet aš atsakyti negaliu. Išties atsakyti gali kiekvienas, bet tik pats sau...

 

Žmonės žiūrėjo į žvaigždes. Vėliau susikūrė sau įrenginius, kuriais pakilo virš kalnų. Pasiekė net debesis. Neilgai trukus ir dangaus šviesuliai tapo pasiekiami. Ateis laikas, žvaigždės taps mūsų namais. Bet čia, tiesiog kasdienoj, retsykiais vistiek pakelsime akis į dangų ir žvelgsim į žvaigždes o galgi dar toliau...

 

Komentarai